СОЦІАЛЬНА ДУМКА, СОЦІАЛЬНІ НАУКИ ТА СОЦIОЛОГIЯ

вiд навчання . (learning).

Навчанням . соцiологи називають бiльш або менш постiйну модифiкацiю

поведiнки, що спричиняється набуттям досвiду дiй у тому чи iншому се-

редовищi. . Саме у навчаннi . людська iстота, реагуючи на своє середовище,

у значнiй мiрi 1видозмiнюється .

Навчання вiдбувається протягом усього життя у сiм'ї, серед од-

нолiток, у школi, на роботi, а також у багатьох iнших сферах життя.

Навчання дозволяє людинi пристосовувати свою поведiнку до обставин, що

змiнюються. Це може робити поведiнку людини достатньо гнучкою для до-

сягнення певних результатiв. Крiм того, це означає, що набуте навчання

може бути замiнено шляхом нового навчання - це припущення є пiдгрунтям

психотерапiї, порад-рекомендацiй та процедур соцiальної реабiлiтацiї.

Навчання вiдбувається двома основними шляхами:

1) - шляхом вправляння, тренування (conditioning), що можна назвати

поведiнковим . навчанням; та

) - шляхом спостерiгання .поведiнки iнших осiб, так званого спостереж-

ницького навчання ..

а) Теоретики поведiнки, біхевіористи, як їх часто називають, ос-

новну увагу придiляють тому, що люди роблять та говорять. Вони стверд-

жують, що людина навчається безпосередньо через переживання окремих

подiй та через дiяння та бачення наслiдкiв своїх дiй .. Що у таких про-

цесах людина встановлює зв'язок мiж двома або кiлькома подiями.

Наприклад, дуже ймовiрно, що у людинi сформується асоцiацiя мiж

горячою плитою та болючим вiдчуттям опiку, або мiж грубими словами, що

сказанi своєму товаришу та його образою, або мiж пiдготовчою роботоюдо семiнару та вiдчуттям готовностi виступати на семiнарi й таке iнше.