Управління і розвиток персоналу (шахта «Добропільська»)

Тепер розглянемо як проходить на підприємстві планування і розвиток кар’єри.

Кар’єра – це індивідуально усвідомленні позиція і поводження, зв’язні з трудовим досвідом і діяльністю протягом робочого життя людини.

На підприємства існує три напрямки кар’єри:

-професійна-професійний розвиток і діяльність, характеризується стадіями навчання, прийому на роботу, професійного росту, підвищення кваліфікації.

-Внутріорганізаційна реалізується по вертикалі чи горизонталі. Під вертикальним просуванням розуміється сходження на найбільш високий щабель структурної ієрархії. Горизонтальне просування означає ротацію, змінюється статус самої організації

-Організаційна-просування по службі шляхом зміни місця роботи, переходу в іншу організацію.

Реалізація плану розвитку кар’єри на шахті припускає, з одного боку, професійний розвиток співробітника, а з іншого боку-послідовне зайняття посад, досвід роботи який необхідний для успіху в цільовій посаді.

На підприємстві на підставі опрощення було визначено, що кар’єра для співробітників це означає:

-потенційно більш високий ступень задоволеності від роботи в організації, що надає йому можливість професійного росту і підвищення рівня життя;

-більш чітке бачення особистих професійних перспектив і можливість планування інші аспекти власного життя;

-підвищення конкурентноздатності на ринку. Організація одержує наступні переваги:

-мотивованих і лояльних співробітників, що зв’язують свою професійну діяльність з даною організацією, що підвищує продуктивність праці і знижує чинність робочої сили ;-можливість планувати професійний розвиток працівників і всієї організації з обліком їхніх особистих інтересів;

-групу зацікавлених у професійному росту, підготовлених, мотивованих співробітників для просування на ключові посади.

Після прийому на роботу фахівці з людських ресурсів проводять навчання нового співробітника основам планування і розвитку кар’єри, роз’ясняють принципи партнерства, відповідальність і можливості сторін, що беруть участь в ньому. Навчання проводиться з двох основних цілей:

1.сформувати зацікавленість співробітника у розвитку кар’єри

2.надати їм інструменти для початку управління власною кар’єрою.

Далі йде розробка плану кар’єри. Після того як співробітник визначиться у власних професійних інтересах, тобто посаду яку б він хотів зайняти в майбутньому, він зіставляє власні можливості з вимогами до цікавлячого його посади і визначити чи є даний розвиток кар’єри реалістичним. На цьому етапі співробітнику допомагає кваліфікований спеціаліст з відділку людських ресурсів, і власного керівника.

Після процесу розвитком кар’єри проводиться оцінка в якій беруть участь усі три сторони: співробітник, керівник і відділ людських ресурсів. Оцінка проводиться один раз у рік, у ході зустрічі керівника зі співробітником, а потім підтверджується відділом людських ресурсів. Оцінюється не тільки прогрес у реалізації плану, але і реалістичність самого плану у світлі подій, що відбувались за минулий рік. Результатом обговорення стає скоректований план розвитку кар’єри.