Управління і розвиток персоналу (шахта «Добропільська»)
-відсутністю прямої залежності між продуктивністю праці і витратами на персонал;
-упровадженням нових технологій, що пред’являють більш високі вимоги до кваліфікації персоналу, вартість якого росте;
-зміною законодавства в області трудового права, появою нових тарифів, підвищенням цін на товари першої необхідності.
1.4.ПРОФЕСІЙНИЙ РОЗВИТОК ПЕРСОНАЛУ
Розвиток персоналу – центральна сфера діяльності менеджера персоналу. Розвиток персоналу завжди сприймається позитивно, тому що він прагне до розвитку кадрового потенціалу. В економічно нестабільні періоди проблема розвитку персоналу іноді відсувається на задній план, але саме в умовах кризи вироблення його концепцій створює передумови економічного росту. [4с143]
Розвиток персоналу традиційно засновано на навчальних процесах, що управляються і фінансуються тим підприємством, для якого ці навчальні процеси призначені. Ціль навчання – розвиток інтелектуального потенціалу співробітників. При цьому сам процес одержання, утворення і підвищення кваліфікації не менш важливий, чим його формальний результат чи досягнутий рівень утворення.
Розвитку персоналу означає:
-здатність співробітника усвідомити необхідність регулярного навчання, щоб відповідати зростаючим вимогам;
-здатність колективу усвідомити необхідність командного чи групового управління при активній участі всього персоналу, а не тільки керівників;
-здатність організації усвідомити вирішальну роль кожного співробітника і необхідність розвитку його потенціалу.
Розвиток персоналу для кожного підприємства є істотним елементом виробничих інвестицій. За допомогою заохочення навчання підприємство відкриває своїм співробітником можливість підвищувати професійні навички і тим самим створює кістяк кваліфікованого персоналу і здійснює його випереджальну підготовку. Без розвитку співробітників не може бути успішного розвитку організації. Необхідно також відзначити, що об’єктом інвестицій у персонал стають саме співробітники, а не власника фірми. [4с144]
Задачі розвитку персоналу.
1.Підвищення кваліфікації з метою випуску нової продукції, правильного використання, техобслуговування і ремонту засобів виробництва; підготовка і перепідготовка кадрів, навчання сучасним технологіям.
2.Здатність до комунікації, роботі в групі.
3.Усвідомлення значення зростаючої ролі трудової, технологічної, фінансової, виробничої робочої дисципліни в змісті точного виконання дій, що забезпечують безпомилкову роботу верстата, установки, чи підрозділу підприємства. Сюди ж відносяться критичне відношення працівника до робочих розпоряджень, його пропозиції по оптимізації процесів праці і відносин із клієнтом.
4.Формування відповідальності як системної якості співробітника і розвиток її видів.
5.Самостійний розвиток персоналу своїх професійних навичок і знань.
Поняття розвитку персоналу є відносно новим, однак вже широко використовуваним у практиці сучасних підприємств. Знання співробітників морально застарівають, їх необхідно обновляти відповідно до розвитку тих областей знань, з якими вони зіштовхуються у своїй роботі.
Як правило, базові знання, отримані в школі, застарівають повільно, але в поповненні спеціальних знань, необхідних для успішної роботи, ми бідуємо досить часто.