Педагогічні умови формування любові до української мови учнів середніх класів в позашкільний час

Аби всі були щасливі!

В нашій хаті раді гостям!

На фоні української музики у виконанні троїстих музик.

Дівчата.Гей, на наших вечорницях

Хто сумний — розвеселиться!

Співи, танці, небилиці —

Гарні будуть вечорниці!

Стрічайте пирогами

Смачними і масними,

Бо ми прийшли з піснями,

Піснями голосними!

Виконується народний танець.

Ведуча.Пісня українська! Хто не зачарований нею! Вона натхненна, мелодійна, безмежна широтою і красою образів.

Ведучий.А чи знаєте ви, що багато пісень, які стали народними, мають своїх авторів — відомих українських поетів?

На сцену виходять самодіяльні виконавці. Разом з літературними героями вони співають по кілька куплетів з пісень:

"Київський вальс " (на сл. А. Малишка.)

"Як упав же він з коня " (на сл. П. Тичини.)

"Ой ти, дівчино з горіха зерня ..." (на сл. І. Франка.)

Присутні називають авторів слів цих пісень. З'являються баба

Параска і баба Палажка.

Параска. Здрастуйте, люди добрі. Скажіть же хоч ви мені, що мені на світі Божому робити. Не можна, не можна за лихими сусідами на селі вдержатись!

Палажка. Згляньтесь, люди добрі на мої муки і пожалійте, бо не можна мені не те що на селі втриматись — не можна на світі жити. Благословіть мене скоропостижно вмерти.

Параска. Розсудіть нас шановне товариство. А щоб знали ми вашу справедливість і обізнаність, то спершу скажіть, хто з нас хто: хто Параска, а хто Палажка?

Палажка. Бач, знайшла складне питання. А може, добірне товариство скаже, скільки оце років наша сварка триває?