Педагогічні умови формування любові до української мови учнів середніх класів в позашкільний час

Ти про нього пам'ятай,

Будь уважним, розрізняй:

Ве́рба кажуть по-російськи,

А верба́ — по-українськи.

Українці кажуть кре́мінь,

Ще ім'я́, й петля́, і ре́мінь,

У Росії ж це креме́нь,

Пе́тля, и́мя і реме́нь.

Сто́ляр ми вживаєм слово,

А столя́р — в російській мові.

В нас тонки́й, у них же — то́нкий,

Нам дзвінки́й, у них же — зво́нкий,

їхній но́вий, наш нови́й,

їхній ста́рий, наш —стари́й,

До́чка в них, у нас — дочка́,

Ось різниця тут яка!

Би́ло, кажуть по-російськи,

А було́ — по-українськи.

Спи́на в нас, у них — спина́,

Адже мова не одна.

2 ведучий.Різний наголос в словах —

Це для нас не диво.

В українців — кропива́,

В росіян — крапи́ва.

Кличе хтось до телефону,