Використання елементів інтерактивних технологій на уроках фізики

Достатньо пригадати теплову, магнітну й хімічну дії струму, як стає зрозуміло, що електричний струм має енергію. Ці дії свідчать про те, що електрична енергія може перетворюватися в теплову, світлову, механічну енергії. А будь0яке перетворення енергії з одного виду в інший характеризується виникання роботи.

Отже, електричний струм при проходженні на певній ділянці кола виконує роботу, яку можна підрахувати.

Запишіть тему уроку: «Робота і потужність електричного струму».

Учні! Пригадайте означення напруги.

, де А – робота, виконується при перенесенні заряджених частинок на певній ділянці кола;

q – заряд, що переноситься на цій ділянці;

U – напруга на даній ділянці кола.

Очевидно, А =U.q (1)

Щоб визначити роботу електричного струму на певній ділянці електричного кола, потрібно напругу на цій ділянці кола помножити на заряд, перенесений через неї.

Тепер пригадайте означення сили струму: (2), звідки q= I.t, тому А= Ut(3). Якщо U-1B, I=1A, t=1C, маємо А=1Дж 1 Дж = 1В.1А.1с=1В.А.С

Спробуйте проаналізувати формула (3) і дати тлумачення одиниці роботи джоуль. Якщо маємо фізичну величину, то як чим її виміряти.

2. Демонстрування будови електричного лічильника.

3. Слово вчителя.

Якщо йдеться про виконання роботи, варто згадати про швидкість її виконання, тобто про потужність. Пригадайте із 7 класу:

-Спробуйте записати формулу й одиницю потужності електричного струму.

-Дайте визначення одиниці потужності 1 Вт.

4. Робота з підручником.

- Розгляньте мал.. 2.64 (6.123) і табличку частинних та кратних одиниць потужності (с.122).

V. Закріплення вивченого матеріалу.

1.Як визначають роботу електричного струму?

2.Як визначають потужність?

3.Назвіть одиниці вимірювання роботи й потужності.

4.Розв’яжіть задачу.

В електроосвітлювальну мережу ввімкнули електроприлад потужністю 2 кВт. Яку роботу виконає електричний струм протягом 10 годин?