Виховання учнів у науковій літературі

Рівні естетичної культури учнів

Клас

10-А10-Б

Рівень

високий

10%10%

достатній36%35%

низький54%55%

Таким чином, низький рівень сформованості естетичної культури та недооцінювання педагогічних умов її формування зумовили необхідність проведення формуючого експерименту.

2.1.Програма дослідно-експериментальної роботи по підвищенню ефективності роботи з естетичного виховання школярів

Результати констатуючого експерименту свідчать про те, що необхідна цілеспрямована робота по формуванню в учнів естетичної культури у процесі вивчення української літератури. Це визначило розробку програми формуючого експерименту.

Мета: формування естетичної культури учнів засобами української літератури.

Завдання експерименту:

-забезпечити єдність теорії і практики;

-перевірити умови формування естетичної культури учнів на уроках української літератури;

-встановити залежність рівня естетичної культури учнів від використання дослідно-експериментальної програми.

Експеримент проводився у 10-х класах. 10-А клас - експериментальний, у ньому проводились уроки української літератури за розробленою нами програмою.

Таблиця 2.3

Експериментальна програма по формуванню естетичної культури учнів на уроках української літератури за темою

"Життя і творчість Лесі Українки"

№

п/пТема урокуФорми і методи роботиПоказники естетичної культури, що формуютьсяКіль-

кість

годин