Multiple Intelligences as Strategy for Teaching EFL to high school graduates

14.Китайгородская Г.А. Методические основы интенсивного

обучения иностранным языкам.-М.;Изд-во Москов.ун-

та,1986.-176 с.

15.Коккота В.А. Лингводидактическое тестирование . –М.;

Высшая школа,1989.-127 с.

16.Корндорф Б.Ф. Методика преподавания английского

языка. – М.;Учпедгиз,1958.-327 с.

17.Лапидус Б.А. Обучение второму иностранному языку

как специальности.-М.;Высшая школа,1980.-173 с.

18.Лапидус Б.А. Проблемы содержания обучения языку в

языковом вузе.-М.;Высшая школа,1986 – 144 с.

19.Лернер И.Я. Дидактические основы методов обучения.

– М.; Педагогика,1981.-185 с.

20.Ляховицкий М.В.Методика Преподавания

иностранных языков.-М.;Высш.школа,1981.-159 с.

21.Ляховицький М.В., Ніколаєва С.Ю. Індивідуалізація

навчання іноземної мови в школі.- К.,Рад.школа,1978.-120 с.

22.Махмутов М.И. Вопросы организации проблемного

обучепния.- Казань; Изд-во Казан. Ун-та, 1971.-63 с.23.Методика обучения иностранным языкам в средней

школе;Учебник/ Гез Н.И.,Ляховицкий М.В., Миролюбов

А.В. и др.-М.;Высшая школа,1982.-373.

24.Методика преподавания иностранных языков за рубежом.-

М.;Из-во Прогресс,1967.-464 с.

25.Методика обучения английской устной речи. –

Л.;Учпедгиз,1963.-88 с.