Відмінності „Я - концепції” студентів і студенток

Індекс чол. – 1,4.

По даній характеристиці розбіжностей у чоловіків і жінок не виявлено.

8) Не значимий – значимий:

Загальний індекс – 1,2;

Індекс жін. – 1,07;

Індекс чол. – 1,33.

За даною характеристикою показник значимості у чоловіків вищий, ніж у жінок.

9) Несуттєвий – суттєвий:

Загальний індекс – 1,47;

Індекс жін. – 1,47;

Індекс чол. – 1,53.

За даною характеристикою чоловіки вважають себе суттєвішими, ніж жінки.

10) Грубий – м’який;Загальний індекс – 1,67;

Індекс жін. – 1,73;

Індекс чол. – 1,6.

За даною характеристикою жінки виявились більш м’якішими, ніж чоловіки.

Отже, наша гіпотеза підтвердилася повністю: дійсно існують відмінності в Я-концепції студентів і студенток.

Висновок

Отже, по даній курсовій роботі можна зробити наступні висновки:

На сьогоднішній день в психологічній літературі висвітлено різні погляди на питання я-концепції.

Я-концепція – динамічна система, уявлень людини про саму себе, що включає усвідомлення своїх фізичних, інтелектуальних природних властивостей; самооцінку; суб’єктивне сприйняття, що впливає на власну особистість зовнішніх факторів.

Я-концепцію часто визначають як сукупність установок, спрямованих на себе, і тоді за аналогією з атетюдом виділяють в ній три структурних елемента:

- когнітивний – „образ Я” (характеризує вміст уявлень про себе);

- емоційно-цінносний, афективний (відображає відношення до себе в цілому чи до окремих сторін своєї особистості, діяльності і т. д. і проявляється в системі самооцінок);