Змінювання іменників за питаннями.

А п’ятий хоче знать: ким? чим?

У труді орудуй разом з ним.

Хоче знать: що здатний ти утнути?

Чим ти сильний? Ким ти хочеш бути?

3.Робота з підручником.

а) Вправа 407.

Учні читають текст вправи.

-Пригадайте, які ви знаєте приказки, прислів’я про хліб?

Робота з таблицею (на дошці).

Печеться (що?) хліб;

купити (чого?) хліба;

завдячуємо (чому?) хлібу;

шануємо (що?) хліб;

зустрічаємо (чим?) хлібом;

калина (на чому?) на хлібі.

б) Вправа 408

Виділення словосполучень зі словом білка. Робота з таблицею (на дошці).

Вистрибнула (хто?)...;

хвіст (у кого?)...;

допоміг (кому?)...;

стерегли (кого?);

рушити (за ким?)...;

шубка (на кому?)....

4.Розвиток зв’язного мовлення.

-Ми виконували вправу, в якій йшла мова про білочку. Спробуємо описати її зовнішній вигляд за таким планом.