Модель покрокового навчання писемного мовлення за психолінгвістичною моделлю висловлювання

7.Write down the topic, and an idea(s) to formulate the purpose(s) and object(s) you have chosen.

* topic:

* purpose(s):

* object(s):

8.Due to the purpose(s) and object(s) defined, decide what speech type (according to the main purpose) you are going to use (see Table 2) and write it above together with your purpose(s) and object(s).

З метою полегшення цього етапу навчального процесу студентам можна запропонувати таблицю 3: Варіанти комбінування композиційно-мовленнєвих форм в залежності від поеднання тих чи інших комунікативних цілей (Possible Variants of Purpose/ Speech Type Combinations),

Table 3

Possible Variants of Purpose/ Speech Type Combinations

Purpose

(main)

Purpose

(add.)To describe

a subject/

subjectsTo describe

a process/

processesTo retell

about past

eventsTo solve a problem by proving/ disproving ideasTo solve a problem by working out new ideas

To describe

a subject/

subjectsSDPD

+

SDN

+

SDRA