Вивчення мотивації студентів до фізичного самовдосконалення
37. Крайнюк В.М., Шумигора Л.І., Кирієнко Л.А. Психо¬логічні та психофізіологічні особливості юнацького віку. // Матер. Всеукр. наук, симпозіуму. - Київ-Черкаси, 1999. - С.53.
38. Круцевич Т.Ю. Методические рекомендации по определению индивидуально-типологических особенностей реактивности нервной системі детей и подростков при организации занятий по физическому воспитанию испортивной тренировке. - К.: Госкомспорт УССР, 1990. - 42с.
39. Круцевич Т.Ю. Методі исследования индивидуального здоровья детей и подростков в процессе физического вос¬питания - К.: Олимпийская литература, 1999. - 240с.
40. Круцевич Т.Ю. Приоритетные мотивы подростков к за¬нятиям физической культурой и спортом. / 36. наукові записки Тернопільского державного педагогічного університету. Пе¬дагогіка. №7. - 2000р. - С. 96-103.
41. Круцевич Т., Безверхняя Г. Формирование мотивации к занятиям физической культурой и спортом в школьном возрасте // Олімпійський спорт і спорт для всіх: проблеми здоровья, рекреації, спортивної медицини та реабілітації: IV Міжнарод¬ний науковий конгрес. - К. 2000. - 385с.
42. Круцевич Т.Ю., Петровский В.В. Физическое воспитание как социальное явление. // Наука в олимпийском спорте. -2001.-№3.-С.З-16.
43. Крюченко B.C. Для формирования устойчивого интереса к занятиям физической культурой // Физическая культура в школе. -1990. - №5.-С.38-39.
44. Левитский П.М., Язловецкий B.C. Развитие познавательного интереса учащихся на уроках физической культуры /./ Материалы научно-методической конференции по вопросам физического воспитания в школе и развития юношеского спорта. - Вып. - Ереван, 1969. - С.305.
45. Леонтьев А.Н. Потребности, мотивы, эмоции. - М : МГУ, 1971.-39с.
46. Мотивация как средство регуляции спортивного результата. Обзорная информация. - М.: ЦООНТИ - ФиС, 1988. - С.38.
47. Никоненко О.П. Деякі особливості бюджету часу у сту¬денток першого і старших курсів з різними властивостями ос¬новних нервових процесів // Матер. Всеукр. наук, симпозіуму, Київ-Черкаси, 1999. - С.71.
48. Петровский В.В., Круцевич Т.Ю. Особисті потреби і мо¬тивація як один із факторів, що визначає направленість занять фізичними вправами // Світоч, 1997. - №4. - С.22.49. Рокіта А. та ін. Зацікавлення руховою активністю учнів 8-го класу міських та сільскіх шкіл // Молода спортивна наука України: 36. наукових ст. Львів, 2000. - Вип. 4. - С. 144-147.
50. Сидоров Е.А. Повышение двигательной активности школьников на уроках физической культуры с учетом педагогических и психологических факторов: Автореф. дис. к.п.н. - M, 1989. -24с.
51. Сингаевский С. Формирование позитивного отношения школьников к физическому воспитанию // Педагогическая пресса „Физическое воспитание в школе ". - 2001. -№1. - С.ЗЗ-36.
52. Склад А. Роль школьї в стимулировании спортивной активности учащихся// Спорт в современном обществе. Всемирный научный конгресс. - М., 1980. - С. 94.
53. Солопчук Н.С. Воспитание потребности в физическом совершенствовании у школьников допризывного возраста: Ав-тореф. дисс. канд. пед. наук: 13.00.01.- 1991.-24с.
54. Стадников В.И., Старожилова Н.П. и др. Исследования спортивных интересов школьников и факторы их формирования. В кн.: Вопросы дифференцированного физического воспитания детей и подростков. - К.: КГИФК, - С.64-69.
55. Сухарев А.Г. Здоровье й физическое воспитание детей й подростков. - М.: Медицина, 1991. - 325с.