Контрольна роботa з МРГП

1.Вивчення традицій колективу та контроль за їх динамікою та тенденції.

2.Формування позитивних традицій та їх використання для вирішення завдань бойової та гуманітарної підготовки.

3.Цілеспрямоване формування нових позитивних традицій для викорінення негативних.

4.Підтримання позитивних традицій і поповнення їх новим змістом.

5.Цілеспрямоване подолання негативних звичок та ритуалів.

6.Особиский приклад командира.

48. Взаємовідносини у групі – це різні види стосунків особистостей та мікрогруп у формі розподілу внутрішніх ролей та обов’язків.

Умови вдосконалення взаємин між в/с.

1.Додержання командирами принципів взаємовідносин у військовій діяльності.

2.Дотримання субординації, гуманізму колективізму.

3.Забезпечення особистого прикладу між офіцерами підрозділу.

4.Поліпшення психолого-педагогічних знань усіх категорій в/с.

5.Цілеспямована виховна робота сформування військових цінностей у в/с.

6.Запобігання грубощів, приниження особистості у різних категоріях в/с.

Напрямки роботи командира з сформування та згуртування військового підрозділу.

1.Розкриття мети і задач боєвої роботи підрозділів, формування уявлень в/с про підрозділ і товаришів по службі.

2.Раціональна організація спільної діяльності при вирішенні задач боевої та гуманітарної підготовки формування групових норм поведінки.

3.Розширення сфери спілкування між в/с в підрозділу, зростання культури спілкування. Своєчасне залагодження виникаючих конфліктів.

4.Ствердження загальних визнаних норм і правил поведінки, оптимізація стосункам між воїнами та їх збалансування.

5.Цілеспрямована робота з сформування особового складу підрозділу почуття власного «Я».

6.Домінування сфери емоційної активності особливо в структурі стосунків типу «Я-ти».

Методи психологічного бесіди (експерименту, тестування, анкетування, опитування) аналіз оціночних суджень. Робота з документами.

59,50. Обов’язки офіцера (командира) згідно статуту внутрішньої служби:

-Планувати роботу і здійснювати заходи щодо підтримання та вдосконалення бойової та мобілізаційної готовності і вимагати їх виконання.

-Знати стан справ у дорученому йому підрозділі, ділові, морально-психологічні якості безпосередньо підпорядкованих в/с.