Цикл уроків з теми “іменник” у 3 класі чотирирічної початкової школи

Фізкультхвилинка.

V. Закріплення вивченого.

1. Групова робота.

Завдання 1. Прочитайте. Випишіть парами антоніми. Доброта, юність, багатство, тепло, здоров'я, злість, холод, хвороба, старість, бідність.

Складіть і запишіть різні спонукальні речення зі словом радість.

Завдання 2. Знайдіть і згрупуйте синоніми-іменники. Дніпро, тиша, робота, веселощі, праця, спокій, відвертість, щирість, радість, Оксана.

Складіть розповідні речення з двома словами.

Завдання 3. Прочитайте вірш. Однакові чи різні виділені іменники вживаються у вірші?

Косу дівчина плете,

На косі трава росте,

Пляж найкращий на косі,

Поки ще трава в росі.

Із косою йде на косу

Хлопець той, що сіно косить.

Поясніть значення слова коса, використовуючи словник. Зобразіть усі значення слова малюнками.

Завдання 4. Від іменників назв неістот утворіть іменники - назви істот.

Журнал - журналіст,

дружба

праця

читання - ...

лікування - ...

Складіть питальні речення з словами.

2. Представлення результатів роботи.

Висновок:

Серед іменників є слова з протилежним значенням - це антоніми, є слова з подібним значенням - синоніми, є іменники з однаковим звучанням, але різними значеннями - омоніми.