Використання ігрових матеріалів на уроках української літератури (на прикладі “Лісової пісні” Лесі Українки

23. Чим завершується драма? (Лукаш гине.)

Методичні поради: для проведення бліц-турніру клас поділяється на дві команди, обираються помічники вчителя-ведучого для підрахун­ку балів, одержаних кожною командою. За правильну відповідь команді нараховується два бали. Вчитель ставить запитання, а учні-помічники рахують бали не тільки за правильну відповідь, а й фіксують, хто з учнів у кожній команді набрав найбільше балів. Відповіді учнів повинні бути лаконічними і швидкими. По завершенні бліц-турніру вчитель оголо­шує команду-переможницю і називає кращих учасників гри. їх відпо­віді враховуються вчителем при оцінюванні знань у ході подальшого вивчення драми.

Мета проведення бліц-турніру — це не тільки перевірка того, наскільки добре знають учні зміст драми, її головну сюжетну лінію. Запитання бліц-турніру також виявляють ті деталі, які залишаються поза увагою учнів при читанні твору, проте мають при аналізі драми-феєрії певне смислове навантаження.

Кросворд «Пригадай зміст "Лісової пісні"»

По горизонталі:

1. Ім'я дядька головного героя драми. (Лев)

2. Місце, де відбуваються події драми. (Ліс)

3. Пора року, коли розвиваються події твору. (Весна)

4. Місце проживання міфологічних водяних істот. (Озеро)

5. Головна героїня драми. (Мавка)

6. Головний герой твору. (Лукаш)

7. Музичний інструмент, гра на якому зачарувала Мавку. ({Сопілка)

8. Міфологічний господар лісу. (Лісовик)

9. Міфологічна водяна істота. (Русалка)

10. Дружина Лукаша. (Килина)

11. Міфологічний господар озера. (Водяник)

По вертикалі: у виділених вертикальних клітинах при правильному заповненні горизонтальних рядків читаємо: «Лісова пісня».

Методичні поради: кросворд доцільно використовувати на почат­ку уроку, коли йтиметься про зміст драми. За завданням учителя крос­ворд може бути заздалегідь накреслений учнями на класній дошці або ж на папері, при цьому розмір букв в обох випадках має бути достатнім, щоби прочитання слів з останніх парт не викликало труднощів. Для за­повнення клітин на папері можна використати фломастер.

Вікторина «Впізнай героя драми за цитатою»

1. Я звик волю шанувати. (Лісовик)

2. ...Усякі скарби з лісу йдуть... (Дядько Лев)