ВИЗНАЧЕННЯ ФОРМ КОНТРОЛЮ ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ ТА МЕТОДИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ КОНТРОЛЬНИХ ЗАХОДІВ

- обмін думками, обговорювання чи "продаж" ідеї;

або поєднання цих цілей?

3. Підготовка структури виступу

Після того, як ви вирішили, що ви збираєтесь викладати та який метод використовувати, вам треба привести матеріал до системи. Будь-яке повідомлення може бути поділено на три частини:

- вступ;

- головна частина;

- висновки.

Вступ. Правильний початок дуже важливий для вас та ваших слухачів. Аудиторії буде легше, якщо з перших кроків вони будуть знати:

- хто ви (це визначить, чому саме ви проводите лекцію);

- про що ви збираєтесь доповідати, ваші цілі та завдання;

- чому цей предмет є суттєвим для них;

яким буде план заняття, включаючи:

основні теми;

час для запитань слухачів;

чи будуть роздані додаткові посібники (щоб можна було вирішити, чи треба вести записи);чи будуть використовуватися які-небудь наочні посібники;

- скільки часу відведено для вашої промови;

- чи будете ви проводити індивідуальні консультації після лекції.

Головна частина. Головна частина лекції дає детальні довідки про

предмет вивчення вашим слухачам. Вона також допомагає їм зрозуміти та запам'ятати інформацію так само, як і використовувати чи звертатись до неї коли потрібно.

- підбийте підсумки після кожного пункту плану;

- залучіть та поставте запитання, коли дозволяє ситуація;

- використовуйте наочні посібники, щоб пояснити, внести

різноманітність;

- наведіть суттєві та відповідні приклади. Висновки. Метою цієї частини є: