Аналіз уроків за різними аспектами

Вчитель

№Критерії оціиювання2З45

балибалибалнбалів

1Уміння чітко і ясно визначати мету

і завдання уроку

2Наявність чіткого плану

3Реалізація намічених мети і завдань

під час навчального процесу

4Добір змісту розкриття теми, теоретичний

рІВень викладання матеРІалу

5Використання наочності, ТЗН,

дидактичних матеріалІВ

6Обгрунтованість вибору методів

7Диференційований підхід до учнів

8Формування умінь самостійної роботи

9Облік і контроль знань

10Якість самоаналізу результатів

Висновки:

Пропозиції:

ПОКАЗНИКИ ОЦІНЮВАННЯ ДІЯЛЬНОСТІ ПЕДАГОГА

В ЧОТИРИ ВАРІАНТНІЙ СИСТЕМІ ОЦІНЮВАННЯ

Рівні чотириваріантної системи:

1) високий (4 бали);

2) добрий (3 бали);

3) задовільний (2 бали);