Розвиток особистості учнів у системі естетичного виховання

- Уважно погляньте на осінні дерева і кущі: які ягоди яскраво пломеніють серед осіннього пейзажу? (Можливі відповіді: горо¬бина, шипшина, журавлина, калина, брусниця, бересклет та ін.)

- Відгадаємо загадку:

Весною зеленіла,

Влітку загоріла,

Червоні коралі

Восени наділа.

(Горобина.)

- А чи е в осені зелена фарба? Що, крім ялинки, лишаєть¬ся восени зеленим?

Лідія Повх

Жабка

Журилась під осінь

малесенька жабка:

- Уже потемніла

у соняха шапка,

і жовтими стали

листочки у клена,

а я іще й досі

зелена-зелена...

- А тепер проведемо конкурс на кращий осінній букет - зберемо рослинний матеріал (гілочки, коріння, листя, плоди тощо) і складемо букети під девізом «Іскру кинула осінь».- Отже, осінь - найбарвистіша пора року. Як ви вважаєте, эму її можна назвати «карнавалом кольорів»? Спробуємо брати слова-характеристики, що влучно передають розмаї¬ть осінніх барв. Продовжую ряд: барвиста, різноколірна, пишнобарвна... (Можливі варіанти: строката, пістрява, яскрава, ошатна, чепурна, урочиста, святкова та ін.).

- Помилуйтеся красою та своєрідністю осінньої природи, спробуйте «підписати» побачене рядками відомих вам віршів.

Можливі «підписи»:

Висне небо синє.

Синє, та не те;