Тестові запитання з муз.викладання

Вчити дітей розрізняти правильний і неправильний спів.

35. Форми виховної роботи:

Бесіда, лекція, розповідь;

Виховне заняття, КВК, брейн-ринг, класні збори;

Виставка творчих робіт, пояснення;

Урок, гурток, вправа.

36. Знайдіть правильне визначення уваги:

Увага - це зосередженість і спрямованість свідомості на певних об'єктах;

Увага - це вибіркове сприймання об'єктів;

Увага - це форма організації і необхідна умова психічної діяльності людини.

37. Балада, музичний момент, пісня без слів, серенада - жанри, харак¬терні для:

1. Романтизму;

2. Одноголосся;

3. Поліфонії;

4. Віденського класицизму.

38. Який з методів вироблення чіткої дикції найбільш активізує артикуляційний апарат:

Вправи з “Музичного букваря” Н. Ветлучіної;

Промовляння лічилок;

Спів поспівок;

Промовлення слів пісні пошепки.

39. Види батьківських зборів:

Тематичні, індивідуальні;

Загальношкільні, класні, тематичні;

Класні, тематичні;

Класні.