Тестові запитання з муз.викладання

45. Виховання - це:

Процес оволодіння знаннями, якостями;

Цілеспрямований педагогічний процес, направлений на формування рис, якостей, форм поведінки;

Процес формування соціальних, моральних, естетичних відношень;

Процес оволодіння способами поведінки.

46. Поняття - це форма мислення, що являє собою:

Найповніше відображення предметів і явищ з їх якостями;

Відображення істотних властивостей одного об'єкта чи цілого класу об'єктів;

Відображення об'єктивної дійсності в мовній формі;

Відображення несуттєвих властивостей предмета.47. Учнів, які навчаються гри на інструменті в музичних студіях, музичних школах доцільно:

1. Звільняти від уранів музики в ЗОШ;

2. Зобов"язати працювати на рівні з усіма учнями класу за

загальною програмою;

3. Використовувати їх знання у процесі роботи із цілим

класом, даючи окремі завдання.

4. Вимагати присутності на уроці, дозволивши займатись

виконанням домашніх завдань а інших предметів.

48. Заняття яким з нижче перерахованих видів музично-ритмічних рухів спонукає дітей до активізації ритмічної творчості:

Музично-ритмічні вправи;

Музичні ігри;

Музично-дидактичні ігри;

Танці.

49. Виховання як загальна та вічна категорія суспільного життя виникло в епоху:

Первіснообщинного ладу;

Рабовласницького ладу;