Технологія навчання іншомовного матеріалу

1. Мета і зміст навчання активного граматичного матеріалу англійської мови у початковій школі та його особливості. Вимоги Програми.

2. Організація активного граматичного матеріалу в базовому та альтернативних підручниках англійської мови для початкової школи.

3. Процес оволодіння активним граматичним матеріалом.

4. Ігри у формуванні граматичних навичок.

Література:

1. Чинні програми середньої загальноосвітньої школи. Іноземні мови 1-11 кл. (1996р., 2002 р.). “Мовний матеріал”.

2. Ніколаєва С. Ю., Скляренко Н. К., Смєлякова Л. П. Сучасна технологія навчання іноземного матеріалу. - К., 1996 (Бібліотечка журналу “Іноземні мови”, вип.2). - С. 17-18.

3. Плахотник В. М., Полонська Т. К. Підручник англійської мови для 1-3 класів. - К., 1994.

4. Завьялова А. Г. Ситуативное обучение Present Continuous на начальном этапе овладения английским языком / ИЯШ. - 1990.- С. 14-17.

5. Скляренко Н. К. Навчання граматичних структур англійської мови в школі. Посібник для вчителів. - К., 1982. - 104 с.

6. Chatterbox 1, 2, 3.

7. Михайлова Э. М., Довгаль В. Я. Сказка об английских глаголах.

Виконання методичного завдання

На цьому занятті ми починаємо проведення ділової гри “Урок англійської мови”, в якій усі студенти по черзі братимуть на себе роль вчителя, а їхні товариші по групі - учнів. Ділова гра проводитиметься поетапно. Перший етап - підготовчий, на якому ви ознайомитесь з фрагментами уроків, що їх підготували для вас викладачі кафедри; другий етап - репродуктивний, де ви маєте розіграти ці фрагменти; третій - продуктивний, до якого ви маєте підготуватися під час своєї самостійної роботи - скласти свої фрагменти уроків, які ви будете демонструвати на окремому практичному занятті.

1. Ознайомтеся з фрагментами уроків для навчання активного граматичного матеріалу на початковому етапі для засвоєння граматичної структури видо-часової форми Present Simple. Фрагменти складені за матеріалами циклу 5-го підручника “English through Communication” для 5 класу.

2. Розіграйте фрагменти уроків, з якими ви ознайомилися на практичному занятті.

3. На основі поданих зразків підготуйте фрагменти уроків з навчання граматичної структури у Present Progressive (інша назва - Present Continuous) або з навчання іншої граматичної структури за вашим вибором.

4. Розіграйте свій фрагмент на практичному занятті.

Методичні рекомендації до фрагментів уроків

1. Ознайомтеся з відповідним циклом уроків підручника (за рекомендацією викладача або за вашим власним вибором

2. Підготуйте відповідне унаочнення.

3. Продумайте і запишіть всі етапи ваших фрагментів.