Програма соціологічного дослідження

•наявність роботи в абітурієнтів та студентів, а отже і можливість оплати навчання (3)

3. Причини, повязані з демографічними характеристиками:

•проживання в місті, що виступає опосередкованим чинником через пільги при вступі абітурієнтів з сільскої місцевості (20,21,27)

•стать; передбачається, що хлопці частіше будуть обирати платну форму навчання через небажання потрапити до армії (18,19,26)

•вік; абітурієнти старшого віку будуть обирати платну форму навчання через наявність роботи, а отже і можливості оплати а також в зв’язку з наявністю першої вищої освіти (25)

Прогнозуючі:

•переконання про неможливість вступу на бажаний факультет власними силами може змінитись завдяки проведенню спеціальних заходів, програм, за допомогою реклами в ЗМІ про те, що втуп власними силами – це реально(24)

•популяризація безкоштовної форми навчання може змінити негативні стереотипи, подолати установки (22,24)

•популяризація непрестижних на даний час факультетів та спеціальностей може скерувати на них увагу абітурієнтів (22)

II. Методична частина.

2.1. Методологія соціологічного дослідження :

У даному дослідженні використовується метод анкетування із:

•відкритими питаннями;

•закритими питаннями;

•напівзакритими питаннями;

•дихотомічними питаннями;

•лінійними питаннями;

•шкальними питаннями.

2.2. Визначення досліджуваної сукупності.

Генеральна сукупність – студенти першого курсу вищих навчальних закладів Львова (ЛНУ ім. І. Франка, ЛНУ “Львівська Політехніка”, Українська Академія Друкарств, ЛДМУ ім. Данила Галицького).

Вибірку обрахуєм наступним чином:

де N – величина генеральної сукупності,

n – величина вибіркової сукупності.

N =10500