Огляд віршів П.Тичини і М.Рильського, що вивчаються у початковій школі, їх виховне значення

Вірші, які вивчаються у початковій школі письменника Максима Тадейовича Рильського.

Підручник (1) Скрипченко Н.Ф., О.Я. Савченко “Первоцвіт”. Розділ “Зима-білосніжка” – вірш “Білі мухи”.

Розділ “У вкрились луки цвітом, вітаючись з літом” – вірш “Річка”.

Підручник 3(2) Читачка Скрипченко Н.Ф., Савченко О.Я.

Розділ “Письменники рідного краю” – вірш “Ми збирали з сином на земні каштани”, “Пісня про Дніпро”, “Дівчина”, “Спинися літо на порозі”, “На білу гречку впали роси”.

Підручник 3(4) Скрипченко Н.Ф., О.Я. Савченко, Н.Й. Волошина

Розділ “На світі є одним одна вкраїна” – вірш “Мова”.

Розділ “Зростайте справжніми людьми” – вірш “Не кидайсь хлібом”, “Ким хочеш бути, хлопчику...?”

Розділ “Краса землі, краса життя”, - вірш “Зима”, “Навшпиньках підійшов вечір”.

Вірші, Павла Тичини, які вивчаються у початковій школі.

Скрипченко Н.Ф., О.Я.Савченко, Первоцвіт (1).

Розділ “Україно, краю рідний!” – вірші “Добридень тобі, Україно моя!”, “Де не глянь – колоски”.

Підручник 3(2) Читанка Скрипченко Н.Ф., О.Я. Савченко

Розділ “Землю красить сонце, а людину – праця” – вірш “Леонтович”.

Підручник 4(3) Читанка Скрипченко Н.Ф., Савченко О.Я. Н.Й. Волошина.

Розділ “Краса землі, краса життя” – вірш “Як не любити”, “Зима”, “Навшпильках вечір підійшов”.

Виховне значення віршів П.Г.Тичини, що вивчаються у початковій школі.

П.Тичина піклувався про молоде покоління, якому “рости і діяти”, будувати майбутнє. Любов до дітей і молоді, батьківське піклування про них і участь у вихованні підростаючої зміни – гуманна традиція прогресивних російських і українських письменників, яку сприйняв і розвинув П.Г.Тичина.

Він любив дітей. Називав їх: “найніжніші зелені паростки”, “О діти! Найсвітліша мрія наша, найдорого цінніша надія, наше святеє святих!”, “О діти! Найсвітліша втіх анаша, багатобарвна радуга, перекинута до прийдешнього!” Так говорив поет, виступаючи на мітингу захисту дітей від фашистського варварства в Уфі травня 1942 року.

П.Г.Тичина створив для дітей ліричні вірші, поетичні мініатюри, віршовані оповідання, казки, поеми. Які увійшли в коло дитячого питання. а деякі з них вивчаються у початковій школі.

У підручнику за 3(2) класи діти вивчають вірш П.Тичини “Леонтович”. У цьому вірші поет з особливою теплотою малює характер маленького хлопчика. Він пишається обдарованістю юного героя, його любов’ю до поезії і музики. Поета радує працьовитість малюка, багатство його фантазії, відчуття краси природи.