ВИКОРИСТАННЯ ТЕХНІЧНИХ ЗАДАЧ НА ЗАНЯТТЯХ З ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ

4. Чи можна склеювати соснові деталі столярним клеєм, приготовле¬ним для склеювання дубових дета¬лей? Відповідь поясніть.

5. Користуючись таблицею, ви¬беріть потрібну площу поперечного перерізу проводу для монтажу квар¬тирної мережі за схемою (мал. 1), якщо потужність кожної лампи не більша як 150 вт, а потужність приладів, що живляться від розеток (телевізор, холодильник, торшер), не перевищує 200 вт.

Площа поперечного перерізуНавантаження, а

проводу, мм2

0,510

0,7513

115

1,520

2,527

436

646

1068

II. Трудове завдання

Складіть технологічну картку на виго¬товлення підставки для калейдоскопа з під¬свічуванням (мал. 2). Зробіть цю підставну.

Мал. 2.

І. Технічні задачі та запитання

1. З деревини яких порід доцільно виготовляти ручки для ста¬месок? Чому?

2. Чим відрізняється технологія приготування столярного клею від технології приготування казеїнового клею?

3. В якій послідовності треба зарізати круглі шипи в ніжках

лави (мал. 1)?

4. Що треба зробити перед прозо¬рим покриттям поверхні книжкової полички, щоб вона мала вигляд де¬ревини горіха?

Мал. 1. Мал. 25. Яка із запобіжних пробок (мал. 2) призначена для струму 4 а і яка для струму 6 а? Відповідь поясніть.

II. Трудове завдання

Складіть технологічну картку на виготовлення з планок товщиною 15 мм плічка (мал. 3). Зробіть його.