СКЛАДНОПІДРЯДНІ РЕЧЕННЯ З ПІДРЯДНИМИ ОЗНАЧАЛЬНИМИ
Була такою темною ця ніч немов всі зорі очі затули¬ли (Т.Севернюк).
Часом Десна розливалася так пишно що у воді по¬топали не тільки ліси а й сінокоси (ОДовженко).
3. У поданих реченнях поставте розділові знаки. Зробіть синтаксичний аналіз речень.
Немов стріла з натуженого лука розлука в серце вда¬рила моє (М.Ткач).
Здоровенний садок слався зеленими хвилями за до¬мом на гору скільки можна було скинути оком (І.Не-чуй-Левицький).
Так для сонечка осінь убралася мо» цариця у свято врочисте (Леся Українка).
Над головою зірка ще тріпоче мов пійманий у сільце дрібен-птах (В.Стус).
На травах тремтіла зерниста роса ніби хто на ніч понанизував кришталеве намисто (І.Цюпа).Ранкове сонце тепле і привітне зійшло ясне наче ви¬купалось в росі розсипаній зорями (Лесь Мартович).
4. Випишіть спочатку складнопідрядні речення з підрядними ступеня і способу дії, потім — прості ре¬чення з порівняльним зворотом.
Біла косинка тріпоче, мов чайка (І.Цюпа).
Чайка скиглить літаючи, мов за дітьми плаче (Т.Шевченко).
Народжене, немов іскрина з кременю, зринає слово, йде у світ, гряде (Л. Ковальчук).
Вітерець весняний тихенько дише, немов діток до сну колише (Леся Українка).
Була ти наче лісова царівна у зорянім вінку на тем¬них косах (Леся Українка).
За вікном шуміло море, наче дихав під скелями якийсь велетенський звір.
5. Знайдіть третє складнопідрядне речення з підрядним ступеня і способу дії.
1. А дощ періщить так, що аж ліс гуде (М.Стель-мах).
2. Так тихо, спокійно в зелених берегах, що хочеться сісти на човен й поплисти. (М.Коцюбинський).
3.-?
а) Вчорашнє — ніби сон, що випурхнув з очей (В.Си-моненко).
б) Я виростав серед пісень, що їх співала тихо мати (І.Світличний).
в) Уже настільки втомлена душа, що їй не допомо¬же навіть слово (Т.Севернюк).
6. Підберіть до кожного речення схему.
а) Піщана дорога слалася серед лісу, мов великий сувій вистеленого полотна, заквітчаного на обочині травами й квітами (І.Цюпа).
б) Зоря упала, загубилась в травах, неначе доля в лініях долонь (Б.Грищук).