СКЛАДНОПІДРЯДНІ РЕЧЕННЯ З ПІДРЯДНИМИ ОЗНАЧАЛЬНИМИ
Ми пройдем несучи світом і пісню й любов і молодість щоб потім з густими травами легенди зросли про нас (К. Герасименко).
Щоб не упасти у відчай зустрівши знемогу благосло¬ви мене земле як мати в дорогу (М.Ткач).
Вигаптуй на небо райдугу-доріжку простели до сон¬ця вишивку-маніжку щоб по тій доріжці з лебедями — снами плавати до щастя білими човнами (В.Симо¬ненко).
До Дніпра я приходжу вмивати свій зір щоб у тем¬ряві дух мій не згас (Д.Павличко).
4. Із запропонованих схем виберіть ту, яка відпо¬відала б даному реченню.
а) Простели до сонця вишивку-маніжку, щоб по тій доріжці з лебедями-снами плавати до щастя білими чов¬нами (В.Симоненко).
6) Та довгий ще мені пройти судилось шлях, щоб мо¬лодість догнати, заблукану в полях (М.Рильський).
в) Щоб тобі здобути лісову корону, ми змію-царицю скинемо із трону і дамо крем 'яні гори в оборону (Леся Українка).
5. Знайдіть зайве речення.
1. а) Я для пісні вікно відчинив, щоб вона залила мою душу весною (В.Сосюра).
б) Безлюдне повітря, просте, піскувате й гаряче, на¬гадувало собою шматок південної пустелі (М. Братан).
в) Дивись, як розноситься цвіт орхідеї, що вчора, ще вчора жила (Г.Чупрун).
2. а) Ця подорож неждана, як грім на сніжній рівнині.
6) Я люблю тишину, коли море так дише і зітхає у сні до холодних і темних глибин.
в) Тут правда з кривди злускала облуду, щоб розка¬зали нам з віків минулих люди історію насильств і ба¬тогів (В.Симоненко).
3. а) Виспівує та щебече, поки місяць зійде (Т.Шев¬ченко).
б) Змалку його обступили білі стіни, на яких висіли вишиті маминими руками рушники (І.Цюпа).
в) Треба слову радощів додати, щоб уміло душу зве-селяти (М.Сингаївський).
4. а) Шевченко оспівав Любов і Красу, Добро і Прав¬ду, щоб ми зробили їх своєю вічною піснею (Є.Свер-стюк).
6) Займаю саме те місце, яке мені визначила доля, й не прагну кращого (Ю.Мушкетик).
в) Його очі розшукували дві чорні тополі, за якими на блакиті легенькою парою струмує світанок (М.Стель¬мах).
5. а) Од явора снується довга тінь, і вечір ліг, як воїн на привалі.
б) Щоб лиха не знати, треба рано вставати (нар. тв.). ' в) Щасливий, хто сни має милі (Леся Українка).
6. Із кожного рядка випишіть спочатку сполучни¬ки, потім — сполучні слова, які з'єднують підрядне речення з головним у складнопідрядних реченнях з підрядними мети.