СКЛАДНОПІДРЯДНІ РЕЧЕННЯ З ПІДРЯДНИМИ ОЗНАЧАЛЬНИМИ
Мальви цвіли від весни до пізньої осені. Злий мороз підкрався у квітник.
5. Знайдіть третє складнопідрядне речення з підрядним часу.1. Які пишні села в цім краї бувають весною, коли зацвітуть сади.
2. Уже сонце потроху почало визбирувати росу, коли я вирушив в дорогу.
3.-?
а) Та що ж мені робить, коли всі зорі погасли і в вінку, і в серці в мене (Леся Українка).
б) Наступає час, коли весна змушена поступатися дорогою перед літом (В.Супруненко).
в) Коли я підійшов ближче, то побачив на дереві пух¬насту білочку.
1. Бринять живою радістю ліси, як ранок спалахне на небокраї... (В.Симоненко).
2. Як тільки впоралися з ватрою, залягла ніч (В.Би-лицький).
3.-?
а) А навкруги так гарно, як буває напровесні в полі.
б) Хай буде мій милий щасливий, як дрібна пташи¬на в маю (Леся Українка).
в) Як тільки весна десь у житечку-пшениці розми¬неться з літом, у нас достигають суниці... (М.Братан).
6. Підберіть до кожного речення схему.
а) Коли крізь розпач випнуться надії і загудуть на вітрі степовім, я тоді твоїм ім 'ям радію і сумую іменем твоїм (В.Симоненко).
б) В давнину, коли жінки порядкували в племенах і » родинах, жінка-мати була найавторитетнішою і най-шанованішою особою в громаді (В.Супруненко).
в) Коли потяг у даль загуркоче, пригадаються знову мені дзвін гітари у місячні ночі, поцілунки й жоржини сумні... (В.Сосюра).
г) Як тільки молодий шукач пригод після мандрів чужими землями повертався додому, рідні розпитували його про все побачене і почуте (В.Супруненко).
7. Із запропонованих схем виберіть ту, яка відпо¬відала б даному реченню.
8. Знайдіть зайве речення.
1. а) Весною, коли відроджується життя, дерева й кущі змінюють біле зимове на яскраво-зелене вбрання (В.Супруненко).
б) Проміння місяця ламалося в хвилі, блищало, ми¬готіло, наче хтось сипонув з мішка на воду блискучими іскрами (І.Нечуй-Левицький).
в) На краю села, над самою дорогою, ріс каштан, що світився їжачкуватими плодами.
2. а) Про те, як ми крізь бурю йшли вперед, згадає у піснях майбутній поет.