Використання рольової гри при навчанні іншомовного спілкування

Le comité de la protection de la nature:

La protection de la nature est une affaire très importante, parce que l’homme lui-même est une partie intégrante de la nature.On doit protéger l’environnement pour soi- même,ses enfants,et les générations à venir. Mais le problème de l’environnement devient de plus en plus important, surtout dans les grandes villes.

Потім він запитує як вирішуються дані проблеми у країнах представників.

Кожен з представників доповідає про ситуацію у їхніх країнах, і кожен з членів комісії пропонує свою альтернативу вирішення даних проблем.

Таку рольову гру доцільно провести з одинадцятикласниками після розгляду ними теми « La protection de l’environnement».

4.3.Рольова гра « Обмін учнями між країнами Україна та Франція »

Половина класу бере на себе роль « школярів Франції», інша половина – «школярів України».

Учні цікавляться перед переїздом до іншої країни у своїх товаришів про традиції святкування, про основні свята, висловлюють надію, що їм буде там весело та цікаво.

Наприклад:

Nina: Bonjour Charles ! Dis-moi s’il te plaît, quelles sont les fêtes les plus importantes en France ?

Charle: Salut Nina ! La fête principale française est la Fête Nationale, le 14 juillet, anniversaire de la prise de la Bastille

Marie: Et quand les Français célébrent-ils les autres dates importantes?

Alex: Ce sont le 1-er janvier – le Jour de l’An, le 1-er Novembre – le Toussaint, le 25 décembre – le Noёl, le 1-er mai – la fête du Travail.

Olessia: Comment les Français fêtent-ils la Fête Nationale ?Marta: Le matin, , le 14 juillet des soldats de différents armes défilent en musique sur les Champs Elysées à Paris.Il y a des défilés militaires dans les grandes villes de la France.

Nina: Merci, à bientôt !

Alex: Salut !

Дану рольову гру доцільно проводити після розгляду таких тем: « Les fêtes de l’Ukraine », « Les fêtes de la France », «Les jeunes en France» і т. п.

Висновки

Завдання педагога полягає в тому, щоб знайти максимум педагогічних ситуацій, у яких може бути реалізоване прагнення дитини до активної пізнавальної діяльності. Педагог повинен постійно удосконалювати процес навчання, що дозволяє дітям ефективно і якісно засвоювати програмний матеріал. Тому так важливо використовувати рольові ігри на уроках.

Рольова гра допомагає спілкуванню, сприяє передачі накопиченого досвіду, одержанню нових знань, правильній оцінці вчинків, розвитку комунікативних навичок людини, її сприйняття, пам'яті, мислення, уяви, емоцій, таких рис, як колективізм, активність, дисциплінованість, спостережливість, уважність. Крім того, що рольові ігри мають величезну методичну цінність, вони дуже цікаві як учителю, так і учню.

Як уже було зазначено, більшість учнів оцінюють рольові ігри позитивно, вбачаючи в них велику практичну користь, що доводиться результатами досліджень В.А. Артемова [1], О. А. Колесникової [11], М.А. Люшера [12].