Тест Роршаха

Рівень форми

Оцінка рівня форма відповіщається за допомогою 3-х компонентів:

1. цінності відповідей

2.розробка відп.

3.організація відп.

По першому пункту всі відповіді діляться на чітку, не невизначені і нечіткі.

Інтерпретація відповідей

а) Значення локалізації показників вокаліз.відпов.пляма чи деталь свідчить про те як людина підходить до пізнанки оточуючого моральності чи демонструє ситуацію у свому масштабі з врахування взаємоз’язків всіх її компонентів чи інтересів стосується перш за все на приватне конкретне.

Кількість цілісних відповідей є показником схильності індивіда до ускладенної д-атії абстракт, мислення схильності комбінувати. Домінування цілісних відповідей у поєднанні з гілкою формую свідчать про високий рівень інтелекту указують на схильність до фантазії незворотн. Діяльності на честолюбство.

Мала кількість цілісних відповідей спостеріг. У вульковіддалених педантичних людей, може вказувати на стан депресії чи форму музофренії.

Переважання деталей може вказувати на дрібний педантизм або симптом незв’язливості. Рідкість деталі вказують на впевненість. Тривожність якщо не має інших свідчень ефективних порушень вони означають допитливість. Оригінальність мислення. Відповіді, які акцентуються на дріб’язкові деталях можуть бути ознакою дріб’язкові нав’язливі або витонченої спостережливості, Якщо людина дотрим. послідовністю спочатку сприймає цілісний образ, хотіти переходити до деталей (а не навпаки) – це вказує на впорядковане сприйняття реальності якщо такий процес відбув. З 10 по це є свідчення регідності стереотипності мислення.

Б) Значення основних детермінантнихФорма (F) виступає як прояв свідомих констр. Особистості яка датна контролюв.свої потяги реакцію «его». Рух (М) вважається по4азником проекції глибинних миров особисті її без свідомість. Сприймаючи рух якого насправді не має досліджув. включає свою уяву, тому ці відповіді ввад. сідячення ідеал.моторності активності і тому ці відповіді пов’язують з творчими здібностями розвитку і інтелекту на увагу. Колір (с) є ознакою екстравермованого проекції. Люди із стабільним ефектом як мало говорить про колір або його і не помічають. Роршах описав феномен який назв. «кольоровий шок» (при переході від гарних таблиць до кольорових, люди пережив. емоц. і асоціації.

Розглядають сукупності з формою відмінка вказують не в яких спосіб індивів. вирішує потребу в прив’язаності і залежності. Популярні відповіді яких набирається 25% вважається оптим. тому це число менше можна говорити про певну форму шизофренії або відчуження від оточуючого світу, оригінальними відповідями свідчать про цілеспрямов. інтересів і загалом родовід. досліджуваного.

Використана література

1.Орбан-Лембрик, Лідія Ернестівна Соціальна психологія: У 2-х кн.:Підруч. для студ. вузів. Кн. 1. Соціальна психологія особистості і спілкування.- К.: Либідь, 2004.- 576с.- 18.00

2.Психологія.- К.: Либідь, 2001.- 560с.

3.Психологія.- К.: Либідь, 1999.- 558с.