Внутрішня енергія та способи її зміни. Робота у термодинаміці

Дидактична мета: Поглибити знання учнів про внутрішню енергію ідеального газу і ввести поняття роботи газу при ізопроцесах.

Виховна мета: Продовжувати формувати в учнів причинно-наслідкової категорії зміни внутрішньої енергії та її збереження при вивченні явищ природи. На даному уроці учні повинні вміти самостійно встановити причину (зміну температури) і наслідок (зміну внутрішньої енергії газу).

Основні знання і вміння.

Вміти розв’язувати задачі із застосування формул, що дають можливість визначати внутрішню енергію газу та обчислювати роботу газу при його ізобарному розширенні.

Обладнання: Штатив, пробірка з водою, спиртівка.

Хід уроку

І. Повторення і перевірка знань.

1.Наведіть приклади пружних і пластичних деформацій.

2.Наведіть приклади деформацій розтягу і стиску.

3.Чому при дуже короткочасних впливах не виникають пластичні деформації?

4.У чому подібність і в чому відмінність між напругою в твердому тілі і тиском у рідині?

5.Від чого залежить коефіцієнт жорсткості в законі Гука?

6.Що таке границя міцності?

ІІ. Вивчення нового матеріалу.

1. Термодинаміка (грецьке слово)

«термос» - теплота.

«динамікас» – сила.

Виникнення термодинаміки було зумовлене потребами практики – широким застосування теплових (парових) машин.

Було необхідно виявити закономірності перетворення енергії за допомогою теплових машин і вказати шляхи підвищення їх ККД.

Термодинаміка зародилася як наука про рушійні сили, що виникають при теплових процесах, як теорія теплових машин, що розглядає процеси взаємного перетворення механічної і внутрішньої енергії.

Основні закони взаємного перетворення механічної і внутрішньої енергії являються основними законами термодинаміки.

1.Дослід 1. Нагрівання води у пробірці.

2.Дослід 2. Нагрівання тертям металевої трубки.