Конспект уроку з хімії у 8 класі

О Оксиген Хімічний елемент Аr (О) = 16 Валентність ІІ О2 Кисень Проста речовина Мr (О2) = 32 М (О2) = 32І/ моль

ІІІ. Вивчення нового матеріалу.

Розповідь про історію відкриття кисню.

VIII ст. - китайський учений Мао - Хто встановив наявність у повітрі газу, який підтримує дихання і горіння. Однак а Європі кисень відкрили майже через 1000. Видатний шведський хімік К.В.Шеєле у 1771 р. встановив, що повітря складається з кисню й азоту.

1774 р. - Дж. Прістлі добув кисень розкладом меркурій (ІІ) оксиду.

Усе ж - головні особи в історії відкриття кисню не К.В. Шеєле і не Дж. Прістлі. Вони відкрили новий газ - кисень, попри це і до кінця своїх років залишаючись ревними захисниками теорії флогістону, яка тривалий час гальмувала розвиток науки. Особливе значення в історії відкриття кисню мають праці А. Лавуазьє. Він (1775 р.) встановив, що кисень - складова частина повітря, створив кисневу теорію горіння (за 200 років вона не тільки не була спростована, а й отримала безліч підтверджень своєї правильності), яка прийшла на зміну теорії флогістону.

У 1898 р. англійський вчений Томпсон лорд Кельвін твердив, що людству загрожує задуха, оскільки в повітря виділяється величезна кількість вуглекислого газу не тільки від дихання, а й від промислових підприємств. Це ствердження спростував К.А. Тимірязєв. Він довів, що людству не дадуть загинути зелені рослини.

Повідомлення учня.

Людина за добу видихає 800 - 900г., за рік - 300 кг вуглекислого газу. Все людство - 900 млн. т.

Велику кількість вуглекислого газу виділяють при диханні тварини, що населяють планету.

При спалюванні кам'яного вугілля щорічно виділяється вуглекислого газу ≈ 11-12 млрд. т.

Багато поступає вуглекислого газу в атмосферу з ґрунту, вулканів, тріщин Землі.

Культурні рослини з 1 га за добу поглинають приблизно до 20 т. вуглекислого газу, а рослинність усієї земної кулі за рік - до 175 млрд. т.

Річне виділення кисню зеленими рослинами земної кулі - приблизно 450 млн. т.

Поширення Оксигену у природі.

Оксиген - найпоширеніший хімічний елемент на Землі. (Розповідь вчителя з демонструванням діаграми “Поширення хімічних елементів у земній корі”.)

Фізіологічна дія кисню.

(Робота з підручником, ст. 68. Учні шукають відповідь на питання: “Яку роль відіграє кисень у лабораторних умовах?”)

Добування кисню в лабораторії.

Демонстрація досліду добування кисню розкладом калій перманганату КМnО4 під час нагрівання:

2КМпО4 = К2МпО4 + МпО2 + О2↑

Формування поняття “реакція розкладу”.