Скарбниця людського духу

Завдання 2.

Визначити величину свого кроку.

Визначити, що знаходиться в пн - західному напрямку на відстані 1,500 м?

Завдання 3.

Визначити на око відстань до дерева і перевірити себе, вимірявши цю відстань кроками або рулеткою.

Завдання 4.

Провести окомірне знімання, наприклад від моста до колодязя.

Завдання5.

Як можна назвати рівнину, на якій ми знаходимося: плоскою чи горбистою?

Куди стікають талі і дощові води з рівнини?

З яких порід складена рівнина.

Завдання 6.

В якому напрямі тече річка Турка?

На якому березі річки правому чи лівому ми знаходимось?

В якому напрямі схід іти вверх по течії (визначити по компасу).

Завдання 7.

Виміряти висоту горба півміром.

Завдання 8

Зібрати зразки гірських порід в поліетиленові мішечки.

(Зразки гірських порід використовуються при вивченні теми: “Математичні осадочні породи”).Учні оформляють виконані завдання у формі звіту, за що одержують оцінки.

Весняна екскурсія проводиться в квітні-травні. На цій екскурсії закріплюють одержані протягом року знання і навички.

Додаткові завдання додому.

Накреслити зразки гірських порід.

Зібрати зразки гірських порід.

Описати річку чи озеро.