Розвивальні ігри в навчально-виховному процесі молодшого школяра

План.

І. Вступ. Вплив гри на розвиток молодшого школяра.

ІІ. Основна частина.

1. Класифікація ігор.

2. Дидактичні ігри.

а) дидактичні ігри – засіб навчання і виховання;

б) особливості окремих дидактичних ігор;

в) етапи і успіх проведення гри;

г) проблеми і обмеження при проведенні дидактичних ігор.

3. Розвиваюче значення гри.

а) гра як засіб пізнання світу;

б) використання гри у процесі гармонійного розвитку особистості.

4. Методика проведення гри.

а) роль і місце гри в системі навчання;

б) вимоги до проведення гри;

в) правила гри.

5. Ігрові проблемні ситуації.

а) розвиваючі можливості загадок;

б) розвиток уяви під час роботи з казками.

6. Предметні ігри.

а) ігри на уроках математики;

б) використання гри на уроках читання;

д) екологічне виховання в процесі гри;

г) музично-дидактичні ігри;

д) ігри в етичному вихованні.