Життя – найкраща цінність.

Інтерактивна технологія “закінчи речення”.

На дошці записане речення: “Від сьогоднішнього уроку на тему. Життя – найвища цінність я очікую... (Кожен по черзі висловлює свою думку).

-Зрозуміти, що таке людське життя.

-З’ясувати, яку цінність складає людське життя.

-збагнути, що таке життєві цінності.

-Зрозуміти для чого людина живе.

-З’ясувати що зробити, що життя було повноцінним.

-Збагнути, яка моя роль у житті людства.

-Навчатися дорожити кожною хвилиною життя.

-Навчитися керувати своїм життям.

4.Розповідь вчителя.

Найцінніше, що э у людини – це її життя. Воно дається їй тільки раз і кожній своє. Довге чи коротке, воно триває лише від народження і до смерті, його не можна прожити двічі.

Учень. Скільки б не судилося страждати,

Все одно благословлю завжди

День, коли мене родила мати,

Для життя, для щастя, для біди.

Як мені даровано багато

Скільки в мене щастя і журби!

На землі смітись і страждати

Жити і любить поміж людьми!

(В.Симоненко).

Так, життя – це безцінний дар, який людина одержує при народженні. Проте як вона зуміє розпорядитись цим даром залежить від неї самої. Життя можна витратити на різні задоволення, на те, щоб отримати якомога більше приємних вражень, насолод. Але таке життя – порожнє.

Життя має величезну цінність вже само по собі, не варто розтринькувати його на щось менш цінне, в тому числі лише на самі задоволення.

Людина повинна дорожити своїм життям навіть тоді, коли воно у неї чомусь не складається, коли у ньому більше незгод ніж радощів.