РОЛЬ УЧИТЕЛЯ В ПІДГОТОВЦІ ДО КООПЕРАТИВНОГО НАВЧАННЯ

Завдання вчителя в кооперативному навчанні

1. Підготувати навчальні матеріа¬ли та виробити підходи до нав¬чання.

2. Коротко викласти основний зміст уроку.

3. Створити та організувати групи.

4. Ознайомити учнів з тим, як потрібно працювати в групі.

5. Пояснити правила поведінки в групі:

• що вимагається від учнів;

• повага один до одного;

• толерантність до іншої думки;

• уміння слухати один одного;

• навести приклад робочої атмос¬фери в класі.6. Дати вказівки, слідкувати за тим, чи всі члени груп викону¬ють свої обов'язки.

7. Слухати дискусії, ставити запи¬тання, де потрібно, допомагати.

8. Допомагати зрозуміти навчаль¬ний матеріал.

9. Допомагати учням в оцінці ни¬ми самими їхньої роботи, з'ясу¬вати, чи досягли вони мети, підказати, як можна поліпшити результати своєї праці.

10. Оцінити результати роботи гру¬пи та внесок кожного в реаліза¬цію проекту чи виконання зав¬дання.

Як можна виробити навички співпраці

Щоб досягти успіху в групі, необхідно:

1) визначити спільну мету всієї групи;

2) групі працювати на одну загаль¬ну оцінку, а не на індивідуальні;

3) групі отримувати один навчаль¬ний матеріал, щоб навчити уч¬нів співпрацювати;

4) кожному виконувати певну функцію / певне завдання (провідник, писар, представник, спостерігач);

5) визначити підпорядкованість y групі;

6) вмотивувати стимуляцію — всі мусять виконати свою роботу, щоб досягти успіху групою;

7) прагнучи успіху, не конкурувати між собою в групі; конкуренція може існувати тільки між різни¬ми групами;

8) визначити вплив середовища: члени фізично пов'язані, разом сидять, разом працюють;