Урок з природознавства: Джерела. Ріки. Рослинний та тваринний світ річок

Джерельце під вербою

Виблискує водою.

Прийду до нього й до ладу

Порозчищаю, обкладу.

Все дно камінням обмощу,

В пісок ні краплі не пущу.

задзвенить, і заспіва

Вода джерельна, мов жива.

(Т.Коломієць)

Робота з тематичним словником. Діти, хто знайшов визначення в словнику джерела, зачитайте, будь ласка.

«Джерело» — [дже"ре"ло] — потік підземної во, іншої рідини, що витікає на поверхню землі; те, L початок чому-небудь, звідки виходить щось.

Джерельна вода завжди чиста, холодна, її приємо пити. Джерельна, кришталева вода додає сили, здоров’я утворюється джерело, ми дізнаємося, попрацюва таблицею підручника на стор. 79.

Отже, місце, де на поверхню землі виходить підземна вода, називається джерелом. Джерела потрібно оберігати, розчищати, бо там, де є джерела водойми завжди поповнюються водою.

Робота у робочому зошиті (дати відповіді на пит

V.Фізкультхвилинка (малюнок качечки).

Вийшла качечка із двору, Підняла крильцята вгору, Відвела крильцята вбік, Ще й підскочила: скік, скік. Пішла до річки, нахилилась, Взяла водиці, гарно вмилась. Крильця в боки узяла, І додому знов пішла.

(Після виконання фізкультхвилинки учні сідають за парти).

Довгов'яза Лепетиха —

Буркітлива, а то тиха.

То повзе десь на околі,

То біжить на лузі, в полі.

Коли сонце довго гріє —

Зразу чахне та хворіє:

В спеку літньою порою