ФОРМУВАННЯ В УЧНІВ ВІДПОВІДАЛЬНОГО СТАВЛЕННЯ ДО НАВЧАННЯ В ПРОЦЕСІ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ

Оцінка 2345

% набраних балів<50%51-69%70-89%90-100%

Наприклад, модуль “Алкани”. За цей модуль максимальна розбаловка буде такою:

Міні-модуль 1

Міні-модуль 2Міні-модуль 3Міні-модуль 4Всього

Експрес контрольСамостійна роботаКонтрольна роботаПризовий фондТьюторські заняттяЕкспрес контрольСамостійна роботаКонтрольна роботаПризовий фонд

Обов’язкові (диф.)Тьюторські заняттяЕкспрес контрольСамостійна роботаКонтрольна роботаПризовий фондТьюторські заняттяЕкспрес контрольСамостійна роботаКонтрольна роботаПризовий фондТьюторські заняття

Обов’язкові (диф.)творчиОбов’язкові (диф.)творчиОбов’язкові (диф.)творчиОбов’язкові (диф.)творчи

1020305А-20, В-15, С-10301020305А-20, В-15, С-10301020305А-20, В-15, С-10301020305А-20, В-15, С-1030460

Міні-модуль 1. Метан, його будова.

Питання для самоконтролю:

1.Елементарна будова атома вуглецю, s і p- електрони, форми електронних хмар. Основний і збуджений стани вуглецю.

2.Метан – найпростіша органічна сполука, його склад.

3.Тетраедрічна будова молекули, харктер хімічних зв’язків, sp3 – гібридизація.

4.Фізичні властивості і поширення в природі.

Міні-модуль 2. Будова і номенклатура вуглеводнів ряду метану.

Питання для самокнтролю:

1.Гомологічний ряд насичених вуглеводнів на прикладі гомологів метану.

2.Загальна формула парафінів.

3.Молекулярні і структурні формули гомологів, їх фізичні властивості, поширення у природі.

4.Просторова будова насичених вуглеводнів.

Міні-модуль 3. Хімічні властивості насичених вуглеводнів.

Питання для самоконтролю:

1.Хімічні властивості насичених вуглеводнів: горіння, термічний розклад, хлорування, ізомеризація.