Творення слів

2.Які ще стилі відомі

Самодиктант. Запишіть 4-5 слів, утворених способом основоскладання.

Проводиться взаємоперевірка виконаної роботи.

Мовленнєва ситуація. Учитель пропонує учням послухати билицю “Сценка із життя”.

Сочі. Пляж. Люди. Дві жінки з хлопчиками однакового віку.

“Васильку” - зве молода жінка українка синочка, стоячи на березі моря.

“Вася слышишь как красиво звучит твое имя по-украински?” - із захопленням проговорила молода росіянка витираючи рушником сина, хлопчика років чотирьох.

Запитання до класу.

1. Як утамовувати зміст бувальщини з темою заняття?

2. Для чого прочитано цю бувальщину?

3. Що я хотіла цим сказати?

(Учитель пропонує дітям при звертанні один до одного використовувати слова за допомогою суфіксів із значенням пестливості. Наприклад: Іринко, Софійко, Петрик).

Завдання 4 (усно). Пояснити спосіб творення слів: розлучили, сказала, прехороший, добрий вечір, пісні-вірші, піснетворка.

Завдання 5 (усно). Від яких твірних основ і за допомогою яких значущих частин утворено подані слова: замолоду, проклинання, біг, полу ночі, додому?

Диктант-диспут. У класі виникла дискусія. Частина учнів твердила: у реченні я знаю що ви скажете: що виступає сполучником, інші доводили: що - сполучне слово.

- Хто із них має рацію?

Диктант з коментуванням. Учні пояснюють правопис українських імен по-батькові. Творення прізвищ та їх написання орфограми.

Текст диктанту.

Українська Сафо.

1625 року в урядника Полтавського полку Гордія Чурая народилася дочка Маруся. За йменням батька її називали Марія Горді(-ївна), за прізвищем Чура(-ївна).

Маруся була піснетворною, мала чудовий голос. Народжена для любові, вона не знала її радощів. Маруся полюбила Гриця Бобренка, але Грицькова мати Бобрен(-чиха) повстала порти кохання. Безвольний Грицько Бобренчи(-шин) одружився з Галею Вишняк(-іваною), дочкою осавули Вишняка...

Усі свої надії все любляче серце по краплині Маруся сточила в неперевершені пісні.