Тести Історія економічних вчень
в) Р.Коуз, Дж.Гелбрейт, Ж.Еллюль – неоінституціоналізм; Р.Лукас – неокласицизм.
3.Встановіть відповідність:
М. Фрідмен – монетаризм;
Ф. Перру – теорія “індикативного планування”;
Р. Лукас – теорія “раціональних очікувань”;
Дж. Робінзон – теорія недосконалої конкуренції;
П. Самуельсон – неокласичний синтез.
Тема 16. Ек-ні концепції соціал-демократів
1.Визначте відповідність.
Теорія “демократизації сус-ва” – Е. Бернштейн
Теорія “ультраімперіалізму” – К. Каутський
Теорія “організованого кап-зму” - Р. Гільфердінг
2.До історичних передумов формування ек-них концепцій соціал-демократів ХХст. відносяться:
загострення соц-них суперечностей внаслідок змін у кап-ому способі В; популяризація основ-них принципів марксизму;
3.Назвіть найбільш відомих представників ревізіонізму.
Лібкнехт, Люксембург, Благоєв, Бернштейн, Кау-тський, Гільфердінг, Бауер, Шмідт.
4.Ідеї соціал-реформізму в 20-30 рр. ХХст. мали такі характерні риси:
обґрунтування процесу переходу від кап-зму до соціалізму за допомогою реформ; посилення ек-них ф-цій держави;
5.Визначте основні теоретичні засади концепції “демократичного соціалізму”Ек-на і політична платформа побудови соціал. сус-ва передбачала революційне скасування інст-ту приватної власності, передачу ії об’єктів у влас-ть сус-ва, створення планової, централь-но-керованої ек-ки, встановлення соціал. форми розподілу сус-ого продукту. Намагання теор. об-грунтувати шлях до соціал. через реформуван-ня ек. відносин об’єднує пограми соц-демокр. Партій Росії після Жовтневої револ. В Зах. Єв-ропі пропон.демократ.шлях - через завоюв. бі-льшості в парламенті.
Тема 17. Радянська ек-на наука
1. Визначте основні етапи формування ек-ої науки в СРСР.
На прикінці 20-х рр. почин.догматизація осн. по-ложень марксисько-ленін.вчення, було започа-тковано балансовий метод розвитку нар. госп., екон.-мат.моделювання, статист.методи, сфор-мулбовано принципи планування та прогнозув.ІІ пол.30-х рр.-йшлося про те, що слід створити науку для вивч.радян.екон. 1952р.-опубліков. працю Сталіна”Екон.пробл.соціал. в СРСР”. В 60-ті р.-до предмета пол.екон. включають проб-леми мікроекон. рівня, радян. екон. теор. обсто-ювала необхід.визнання ролі тов.-грош.відносин за соціалізму,невтруч.в екон.процеси принймі на рівні госп.одиниці. Але для рад.екон.теор. за-лиш. закритими дсягнення світов.екон.думки. У 70-х рр. Почин.дискусія з питання співвіднош. політики та екон., послабилась політ.-екон. Цен-зура. Сер.70-х-застій в розв.екон. теор. зумов-ленний погіршенням екон.становища в країні. Поч.80-х-екон.теор.в кризов.стані, нездатна по-яснити засади суч.екон.розв. Кін.80-х,поч.90-х-формуються засади нової концепції господ. (ро-здерж.власності.)