Солі, їх склад, назви, значення

Мета: навчальна: ознайомити учнів зі складом солей, їх назвами; вивчити алгоритм складання назв солей; з'ясувати, яке значення мають солі в житті людини; дати уявлення про фізичні властивості солей та їх поширення у природі;

розвиваюча: удосконалювати логічне мислення, пам'ять, уміння встановлювати причинно-наслідкові зв'язки; розвивати творчі здібності;

виховна: виховувати колективізм, екологічну культуру.

Тип уроку: вивчення нового матеріалу.

Форма уроку: урок-подорож.

Методи: словесні — бесіда, розповідь;

наочні — демонстрації, робота з таблицею;

практичні — лабораторний дослід.

Обладнання: солі: NaCl, CuSO4, 5H2O, CaCO3, вода, хімічні склянки, скляні палички, дослід «Вирощування водоростей».

Хід роботи І. Оголошення тела, метя уроку.

П. Мотивація навчальної діяльності.

Учитель. Сьогодні ми продовжимо вивчення складних неорганічних сполук. Але спочатку з'ясуємо, як ви засвоїли матеріал попередніх уроків.

Розподіліть записані на дошці формули в три колонки: оксиди, основи, кислоти: MgO, CaCO3, HC1, NaOH, SO2, H2S04, Mg(OH)2, Nad, P2OS, H2CO3, Fe(OH)3.

А чому деякі речовини ви не записали в жодну колонок? (Не відповідають основам, оксидам, юк лотам.)

А що це за речовини? Де ми їх зустрічали? (Солі,

На адресу нашого кабінету хімії надійшов лист Цікаво, звідки він? На конверті дивна назва — Coляндія. Прочитаймо цього листа.

«Дорогі восьмикласники! Прочули ми, жител Соляндії, про ваші успіхи у вивченні науки хімії та й вирішили запросити вас до нашої країни. Справа І тому, що в нас склалася надзвичайна ситуація: деякі жителі заснули і ми ніяк не можемо їх розбудити. А в них же стільки справ! Наш чаклун не може сам упоратися із цим лихом. Тож просимо вас допомогти. З вдячністю, Солі Натрію».

Ну що, діти, допоможемо розбудити солі?

А щоб вирушити до країни Соляндії, треба пройти тест на готовність до роботи, адже шлях туди непростий — через пустелю Оксидів, гори Основ та річку Кислот.

(Проводиться тестування, перевіряються відповіді на дошці.

1)Речовина СuO — це:

а) оксид;в) кислота.

б)основа;