Вчитись – справжнє мистецтво

-програма з чітким визначенням змісту та об’єму аудиторної й поза аудиторної навчальної роботи;

-основні поради студентам щодо вивчення конкретної дисципліни (у письмовій формі);

-добірка контрольних задач, запитань і тестів для самоперевірки;

-перелік літературних джерел та їх окремі примірники, що сприяють вивченню дисципліни;

-методичні рекомендації щодо вивчення окремих тем чи напрацювання практичних навиків;

-перелік питань, що виносяться на семінарські заняття;

-перелік тем рефератів;

-вимоги до оцінки знань із дисципліни.

Велике значення в самостійній навчальній діяльності студентів відіграє вільний вибір теми, форми і часу виконання роботи. Тому в системі самостійного навчання важливе місце займають творчі завдання: доповіді, огляди тощо. Ці завдання спонукають студента досліджувати, оскільки охоплюють широкий діапазон матеріалів від огляду літератури, преси до власних роздумів з приводу досліджуваної теми.

У педагогічній практиці використовуються різноманітні прийоми організації самостійної діяльності студентів:

-організація роботи з навчальними матеріалами;

-збір (накопичення) матеріалу досліджуваної теми;

-організація студентів на підготовку і написання реферату з дисципліни;

-спрямування роботи студентів із конспектом-схемою, розробленим викладачем;

-аналіз порівняльного і досліджуваного матеріалу;

-організація виконання індивідуальних завдань;

-розв’язування завдань за темами;

-організація і проведення виступів студентів з рефератом на лекції або семінарі;

-організація студентів для участі в навчально-виробничій грі тощо.

Активізації навчальної діяльності сприяє також наявність системи у використанні навчальних диференційованих тестів різних ступенів складності, багатоваріантних завдань, використання кросвордів, вправ з “ключами” для самоконтролю, вікторин, диспутів.

Лише така праця привчає студентів до постійної і активної розумової діяльності як в аудиторії, так і поза нею.

Основні організаційні напрями

З методичної точки зору самостійну роботу студентів доцільно розділити на етапи: