Релігієзнавство

а) язичество кельтів і германських племен;

б) язичество прадавніх слов’ян.

Пізні національні релігії:

а) індуїзм;

б) конфуціанство;

в) даосизм;

г) синтоїзм;

д) зороастризм;

е) джайнізм;

з) іудаїзм.

Мета вивчення теми: показати національно-державні (етнічні) релігії в усьому різноманітті їх історичних форм.

Спочатку повторіть матеріал, отриманий на лекціях, потім опрацюйте вказану літературу і занотуйте в конспект визначення основних понять: національно-державної (етнічної) релігії, міф, індуїзм, конфуціанство, даосизм, синтоїзм, зороастризм, джайнізм, іудаїзм, Веди, ідея перевтілення, карма, сансара, культ Неба, монотеїзм.

Після систематизації самостійно отриманих знань приступіть до написання конспекту відповіді (на кожен пункт плану окремо), реферату, в якому необхідно висловити власні думки. Обсяг реферату довільний.

Дайте відповіді на запитання для самоконтролю.

Запитання для самоконтролю

Дайте визначення національно-державної (етнічної) релігії.

Що таке міф, які його функції? Про що розповідають давньомесопотамські міфи?

Яке значення мали релігії Давньої Месопотамії для подальшого розвитку релігійної думки?

Охарактеризуйте політеїстичний пантеон давніх шумерів, аккадців, вавілонян, ассірійців.

Розкрийте роль заупокійного культу у давніх єгиптян.

Якою була роль жерців у давньоєгипетському суспільстві?

Охарактеризуйте пантеон давньогрецьких богів.

Як розповідали давньогрецькі міфи про походження світу і людей?

Які герої були найбільш популярними у давніх греків?