Тест "Хто є хто"

224К.МарксХІХ ст.Німеччина АнгліяДіалектичний і історичний матеріалізмВчення про суспільно-економічну формацію, приватну власність як основну причину відчудження праці, суспільну свідомість як відображення суспільного буття, філософію як засіб перебудови світу, людину як комплекс суспільних відносин, соціалістичну революцію

225Ф.ЕнгельсХІХ ст.НімеччинаДіалектичний і історичний матеріалізмВчення про діалектику природи, класифікацію форм руху матерії і науки, походження приватної власності і державу

226Л.ФейєрбахХІХ ст., доба німецької класичної філософіїНімеччина Антропологіч-

ний матеріалізмВчення про філософію як науку біологічну природу людини, детермінацію історії релігією, зв"язок "Я" і "Ти", метафізичну етику, умови досягнення людиною щастя через любов, релігію любові

227ГегельДоба німецької класичної філософіїНімеччинаОб"єктивний ідеалізмВчення про розвиток абсолютної ідеї через її інобуття (природу) до світового розуму. Система побудована на базі ідеалістичної діалектики за схемою: теза - антитеза, синтез

228М.БердяєвКінець ХІХ ст. перша пол. ХХ ст.Україна, Росія, Франція, ЧехословаччинаФілософія життя, екзистенціалізмВчення про людину на кордоні двох світів (тіла й души), російську національну ідею, російський месіанізм, приреченість Росії на комунізм

229 О.П.БлаватськаХІХ ст.Росія, Індія, АнгліяРелігійна філософія, теософіяВчення про таємну доктрину, можливість безпосереднього пізнання Бога, єдину божественну сутність, універсальну релігію,толерантні відношення230 В.І.ВернадськийКінець ХІХ - перша пол.ХХ ст.Росія, Україна, СРСРПозитивізм, філософський плюралізмВчення про ноосферу, екологічні проблеми сучасності, наукознавство, методологію науки, сучасну картину світу, свободу наукової творчості, корисність всіх філософських систем

231Г.МаркізеХХ ст.Німеччина, США, Швейцарія Франкфуртська школаВчення про "одномірну людину", філософію визволення, молодь як головну ревоюційну силу, "детонатор" революційного вибуху

232Г.С.СковородаУкраїнське просвіт-

ництвоРосія, Україна, український філософУкраїнський кордоцентризм Вчення про 3 світи: 1) макрокосм 2) мікрокосм, 3) світ символів (Біблія), серце як засіб істинного пізнання, "сродну працю", "горню республіку" як ідеал суспільного устрою

233Л.М.ГумільовХХ ст.СРСР, РосіяФілософія історіїВчення про етногенез, культурогенез, суперетнос, "пасіонарний вибух",етнічну регенерацію, часові і просторові межі розвитку нації

234П.Д.ЮркевичХІХ ст.Україна, Росія, український філософРелігійна філософіяВчення про 4 світи: а) ноумена

льний; б) "вічної правди",

в) реальний; г) феноменальний. Розум виявляє загальне, а серце є основою унікальності. Істина стає духовним скарбом, коли вона лягає на серце. За цей скарб людина може боротися з обставинами і іншими людьми. Мораль в серці людини.

235Дмитро ДонцівХХ ст.Росія, Україна, Німеччина, КанадаФілософія українського радикалізмуІрраціональне, містичне тлумачення нації, національної еліти. Людина - лише засіб, нація - мета.

236Альбер КамюХХ ст.ФранціяЕкзистенціалізмВчення про абсурдність людського буття, самогубство як засіб свободи вибору, свободу як можливість іибирати, відчуженість людини, її приреченість, бунт як реакцію на безвихідність

237 Рене ДекартНовий часФранціяРаціоналізм, дуалізмВчення про метод сумніву, дедукцію, інтелектуальну інтуіцію, розум як вищу цінність, основу пізнання, поділ світу на духовний и матеріальний, людину як машину з кісток і м"язів