Квітка — видозмінений пагін. Будова і різноманітність квіток.»

1.1. Доведіть, що квітка є видозмінений пагін.

2.Яку функцію виконує квітка?

3.Як пояснити різноманітність будови, форми, забарвлення квіток у природі?

4.Як людина використовує знання про будову квітки?

II. Прочитайте текст і встав¬те пропущені слова.

Квітка — це ... пагін. Вона розташовується на ..., верхівка якої називається ... . Останнє являє собою вісь видозміненого пагона. У квітці виділяють: покриви, тичинки й маточки. Покриви квітки називають.... Вона буває ... і... . Сукупність чашолистків називають ..., а ... — віночком. Оцвітина виконує ... функцію. Головними частинами квітки вважають ... і ... . Всі частини квітки прикріплюються до ..., що є її віссю.

III. Виберіть групу ознак, що найповніше характеризують будову квітки:

а) оплодень, квітколоже, чашечка;

б)квітконіжка, квітколоже, пелюстки, маточка;

в)квітконіжка, квітколоже, чашечка, віночок, тичинки, маточка.

IV.Виберіть групи рослин з двостатевими квітками і ознаки, якими ви при цьому будете користуватися. Ознаки:

а)наявність у квітці подвійної оцвітини;

б)наявність у квітці тичинок;

в)наявність у квітці маточок;

г)наявність у квітці тичинок і маточок;

д)відсутність у квітці тичинок;

е)відсутність у квітці маточок;

є) відсутність у квітці тичинок і маточок. Групи рослин:

а)огірок, верба, дуб;

б)кукурудза, вишня, огірок;

в)бузок, яблуня, обліпиха;

г)картопля, квасоля, шипшина;

д)кукурудза, тополя, тюльпан;

е)тюльпан, яблуня, вишня.