РОБОТА СЕРЦЯ

В. Емоції, м'язова робота прискорю¬ють діяльність серця.

Г. Подразнення, які надходять від ре¬цепторів шкіри, носової порожнини, вуха, ока, можуть рефлекторно впли¬вати на частоту і силу серцевих скоро¬чень (занурення у холодну воду).

Д. Поряд з нервовою системою на роботу серця впливають також різні речовини.

ВИСНОВОК: нервова та гуморальна регуляція — дві сторони єдиної нервово-гуморальної регуляції, які по¬в'язані одне з одним і разом забезпе-чують точне пристосування роботи серця до потреб організму та умов навколишнього середовища.

ПІДСУМОК УРОКУ: звертаємося до питань уроку, основних понять.

ЗАКРІПЛЕННЯ: тестова перевірка знань.

ЗАВДАННЯ - ТЕСТ

(1 варіант)

1. Які кровоносні судини називають венами?

• судини, по яких тече венозна кров;• судини, по яких тече артеріальна кров;

• судини, по яких кров тече від серця.

2. За рахунок яких клапанів кров не повертається від шлуночка до пе-редсердя?

• півмісяцевих;

• стулкових.

3. В якому стані перебувають серцеві клапани при скороченні перед-сердь?

• півмісяцеві відкриті, стулкові за¬криті;

• півмісяцеві закриті, стулкові від¬криті;

• всі клапани закриті;

• всі клапани відкриті.

4. Що таке автоматія серця?

• здатність серця скорочуватися ритмічно під впливом імпульсів нервової системи;

• здатність серця скорочуватися під впливом імпульсів, які виникають у ньому самому.

ЗАВДАННЯ - ТЕСТ

(2 варіант)