Вступ до фаху
ПЛАН
Вступ
1. Чим обумовлено мій вибір спеціальності
2. Яким має бути сучасний економіст?
3. Яким галузями, що вивчаються, я віддаю перевагу для формування як спеціаліста та інтелігента
4. Де я маю намір працювати після закінчення навчання
5. Що я знаю про свою майбутню спеціальність
Висновок
Використана література
Вступ
Чи був мій вибір стати економістом випадковим? Які якості, на мою думку, потрібні сучасному економісту і що знаю про свою майбутню професію? – все це я зміг як слід обміркувати виконуючи даний звіт по “Вступу до фаху”.
1. Чим обумовлено мій вибір спеціальності
Бути потрібним – це важливо. Дивлячись на нашу сьогоднішню економіку, мені захотілося самому внести вклад у її розвиток. А для цього потрібно розуміти що таке економіка, як вона розвивається, функціонує. Саме професія економіста дає змогу з середини зрозуміти які механізми спрацьовують в економічному житті суспільства, як ними можна керувати, щоб досягати максимальних результатів. Тому я і вирішив стати економістом. Багато моїх однокласників і друзів обрали схожі напрямки для продовження навчання після школи. Я вірю, що моє покоління зможе бути потрібним своїй країні, своєму народові.
2. Яким має бути сучасний економіст?
На мою думку, сучасний економіст повинен бути грамотний, мати великі організаторські здібності, знати всі економічні закони та вміти їх застосовувати на практиці, бути ввічливому, вміти спілкуватися з людьми, запроваджувати нові свої пропозиції, вільно володіти усіма даними підприємства, також мати комп’ютерні знання. Економістом може стати тільки людина з певними якостями і знаннями. Економіст повинен, насамперед, любити свою професію, тобто справу, якою він займається.
Важливою рисою для сучасного економіста є наполегливість у досягненні поставленої мети чи якогось конкретного завдання. Ніколи не потрібно відступати від труднощів, кажучи собі, що їх не під силу здолати, а навпаки подолання труднощів надає впевненості у своїх силах та професійного досвіду. Необхідно бути професійно підготовленим для знаходження найкращих шляхів розвитку підприємства, тому саме тепер мені, як студенту, потрібно набувати такі необхідні для майбутньої професії знання. Важливо завжди бути само дисциплінованим, ніколи не спізнюватися на роботу, тому що від порядку у власному життю залежить і те, у якому порядку будуть професійні справи. Необхідно постійно вдосконалювати в собі економічне мислення, орієнтуватися на ефективність і якість виробництва.
Важливою рисою є патріотизм. Без прагнення допомогти своїй державі, своєму краю не може бути самовідданого спеціаліста!
3. Яким галузями, що вивчаються, я віддаю перевагу для формування як спеціаліста та інтелігента
Найбільшу перевагу для свого формування я віддаю наступним галузям: економіка підприємства, та зовнішня економічна діяльність підприємства.
Тому що економіка як сфера народного господарства включає багато галузей видів виробництва і територіальних комплексів, що об’єднують відповідні підприємства. Вона охоплює галузі матеріального виробництва (промисловість, будівництва, сільське господарство, транспорт) і нематеріальне виробництво (освіта, охорона здоров’я, культура, наука, інші галузі, що надають матеріальні послуги).
Економіка утворює цілий каркас цивілізації, на якому тримаються усі інші сфери людського суспільства. Людство може собі дозволити займатися політикою, культурою, наукою, лише завдяки тому, що в економіці визрівають необхідні матеріальні умови для цього.
Економіка охоплює не лише виробництво життєвий благ, а їх розподіл, обмін і споживання. Усі названі етапи руху життєвих благ утворюють своєрідні елементи економіки.
Найважливішим серед них є виробництво, адже неможливо розподілити, обміняти і спожити невироблене благо.
Політологія – це наука про політику та її взаємовідносини з людиною і суспільством. Ми живемо в демократичному суспільстві, де громадянин відіграє досить активну роль в політиці. І йому не справитися з цією роллю без відповідних базових знань щодо суті політики, динаміки процесів і тенденції в сучасному світі. Політологія дає можливість через опанування основних принципів політичної етики, історичного досвіду людської цивілізації, тенденцій сучасної політичної практики, уникнути багатьох недемократичних прийомів влади, у новому обсязі використати свої можливості, як суб’єктів політики – громадянам.
Інформатика – це комплексна наука й інженерна дисципліна, що вивчає аспекти проектування, створення оцінювання, функціонування комп’ютерних систем оброблення інформації, її застосування і впливу на різні галузі соціальної практики.
Вивчення дисципліни “Історія України” є дуже важливим. В першу чергу для мого формування як спеціаліста і інтелігента.Статистика – це наука, яка вивчає розміри й кількісні співвідношення масових суспільно-економічних явищ і процесів у нерозривному зв’язку з їхнім змістом: вона кількісно досліджує закономірності розвитку суспільних явищ за конкретних умов місця й часу. Для того, щоб відкривати закони суспільного розвитку, треба зібрати й узагальнити численні факти суспільного життя та науково виявити й досліджувати їхню сутність.
4. Де я маю намір працювати після закінчення навчання
Дуже хотілося б після закінчення коледжу працювати по спеціальності. Багато моїх знайомих після закінчення навчання довго шукають собі робочого місця, розчаровуються після перших невдач і змінюють свою спеціальність. Багато хто стає простим будівельником, заробітчанином на чужині. Я ж хочу бути економістом. Впроваджувати щось нове, організаційне, задовольняти потреби підприємства та створити усі матеріальні блага для людей. Бачити результати своєї праці в процвітанні підприємства, на якому працюю. Хочеться відшукати своє місце під небом. Хочеться, щоб моя професія стала моїм другим я. Щоб можна було втілити у життя свої знання, свої прагнення і поривання.
5. Що я знаю про свою майбутню спеціальність
Основним завдання та обов’язками економіста є планування підприємства, дотримуючись єдиних законів, погоджених Міністерством праці та соціальної політики, забезпечення неухильного дотримання порядку оформлення планування та подання до обліку первинних документів. Економіст повинен розробляти системи і форми підприємства, здійснювати контроль за плановими даними, складати кошториси праці, вести контроль над штатними одиницями, розробляти та вести аналіз планових та фактичних коштів.
Економіст веде організацію роботи з підготовки пропозицій для власника чи керівника підприємства.
Економіка підприємства – це наука, яка вивчає загальні закономірності розвитку підприємств та методи їх господарювання в умовах соціально орієнтованої ринкової економіки. Економіка підприємства досліджує форми вияву та дії загальних тенденцій і законів економіки у системі відносин, що складаються у сфері функціонування основної економічно та юридично незалежної ланки національної економіки – підприємства, в його діяльності, спрямованій на виробництво і реалізацію продукції, виконання робіт, надання послуг тощо, відповідно до власних виробничих планів та договірних зобов’язань і на умовах повного господарського розрахунку самофінансування та самоуправління.
Основу системи цих відносин становлять відносини власності. Вони характеризують форму привласнення життєвих благ та способи поєднання безпосередніх виробників із засобами виробництва і формують основні риси всієї сукупності організаційних, техніко-економічних та інших відносин у діяльності підприємства. Виявляючись у формі економічних інтересів, ці відносини є основними спонукальними мотивами суспільно необхідної виробничої діяльності людей, мають об’єктивних характер. Спільність інтересів і цілей такої діяльності зумовлює можливість і необхідність узагальнення дій трудового колективу підприємства як єдиного цілого.
Висновок
Опираючись на предмет “Вступ до фаху”, розмірковуючи та опрацьовуючи різні книги, я зрозумів наступне: щоб опанувати професію економіста потрібно добре навчатися, готуватися до майбутньої професії ще будучи студентом. Потрібно цікавитися життям країни, її економічними та культурними успіхами, щиро вболівати за процвітання своєї держави, українського народу.
Використана література
1.В.М.Ковальчук “Економічна теорія”, Тернопіль, 1997 р.
2.І.Д.Фаріон “Формування економічних відносин”, Економічна думка, 1998р.
3.“Праця і зарплата”, №4 (236), січень 2002 р.